"Básicamente caminamos junto a los jóvenes del centro de la ciudad y los ayudamos a alcanzar su máximo potencial, les ayudamos a alcanzar sus metas".

Carline Ada

Bienvenido a Navigate STL Schools, un podcast.  

La invitada de hoy es Carline Adah, ELEVAR director y director del programa juvenil en LOVEtheLOU, una organización comprometida con elevar y empoderar a los jóvenes de St. Louis para que alcancen su máximo potencial. Carline y LOVEtheLOU están adoptando un enfoque holístico para orientar a los estudiantes. En este episodio, Carline se sienta con Staci para discutir la importancia de una educación de calidad e inspirar a los padres a defender a sus estudiantes.

Ellos discuten:

• La experiencia K-12 de Carline
  • Nacido y criado en las afueras de St. Louis 
  • Tuve una buena educación con maestros excelentes, inspiradores y alentadores.
  • Fue genial ser inteligente
  • Los años de escuela secundaria la prepararon bien para la universidad.
• Su trabajo en STL LIFT
  • Animar y empoderar a los jóvenes de St. Louis para que alcancen su máximo potencial
    • A través de la educación, las experiencias y la tutoría.
    • La asistencia incluye elaboración de currículums, habilidades para entrevistas, habilidades para la vida, talleres e incluso llevarlos a citas u obtener su licencia de conducir.
    • Es un enfoque de tutoría holístico.
• ¿Qué la inspira a hacer el trabajo?
  • Ella no tuvo un mentor cuando era adolescente.
  • Quiere ser la mentora para sus alumnos que no llegó a tener.
  • Se enorgullece del éxito de sus alumnos.
• Carline se unió inicialmente como voluntaria en 2015.
  • Ella dice que nunca esperó convertirse en miembro del personal a tiempo completo.
  • Ella también se ha vuelto más cercana a sus alumnos de lo que esperaba.
• ¿Qué desafíos educativos enfrentan los estudiantes? Cómo LIFT les ayuda a superar esos desafíos
  • LOVEtheLOU representa a estudiantes de más de 10 escuelas
  • La organización actúa de enlace con sus profesores, consejeros.
  • Ofrece tutoría o ayuda con las tareas.
  • La organización valora la educación, pero entiende que no todos los estudiantes terminarán en una universidad de 4 años.
• Cómo la organización ayuda a los adolescentes a alcanzar su máximo potencial, a pesar de los desafíos sistémicos
  • Conciencia
    • Algunos estudiantes (y padres) no son conscientes de que no están recibiendo una buena educación.
    • Estas organizaciones están ayudando a concienciar a los estudiantes y padres
    • No saben cómo abogar por mejores
    • Se trata de las disparidades en los recursos y la calidad de la educación.
    • Una vez que esa conciencia crece, los padres comienzan a hacer preguntas y a involucrarse.
• Lo que Carline desea que los padres y estudiantes sepan y consideren al seleccionar una escuela intermedia o secundaria
  • No hay solo una cosa
  • Puntajes promedio de ACT
  • Tasas de asistencia
  • Clasificaciones escolares
  • violencia en la escuela
• ¿Qué le da esperanza a los estudiantes?
  • Organizaciones como NavigateSTLSchools
  • Ayudando a crear conciencia
  • Los estudiantes y los padres comenzarán a hacer preguntas y observarán los datos.
  • El objetivo es lograr que los estudiantes ayuden a cambiar la calidad de las escuelas a las que ya asisten.
    • No es justo que haya alumnos de 12º grado leyendo al nivel de lectura de séptimo grado
    • A los estudiantes se les está robando la oportunidad de tener una educación de calidad.
    • Algunas de las cosas que están pasando son casi difíciles de creer, una barbaridad
    • Esto debe cambiar: ya es suficiente
  • Los padres son los defensores., suyas son las voces que necesitan ser escuchadas