"Es extremadamente importante saber quiénes son los maestros de su hijo, en qué escuela están y qué cosas están aprendiendo en el aula".

Josué Johnson

Bienvenido a Navegando las escuelas STL, un podcast.  

El invitado de hoy es Joshua Johnson, fundador y director ejecutivo de Dope Dad, una red de padres que tiene como objetivo orientar y apoyar a otros hombres para que sean buenos padres. Joshua, un residente de St. Louis de toda la vida, es el orgulloso padre de una hija de 5 años. En este episodio, Joshua se sienta con Staci para hablar sobre los años y la experiencia de Joshua en las escuelas de St. Louis, su proceso de selección de una escuela para su hijo y cómo las escuelas pueden alentar a otros padres a participar en la educación de sus hijos.

Ellos discuten:

• La organización Dope Dad
  • La misión es resaltar, inspirar y fomentar las relaciones e interacciones positivas entre padres e hijos.
  • Comenzó en St. Louis, pero comenzó a expandirse.
• La experiencia personal de Joshua en K-12
  • Nacido y criado en St. Louis, asistió a escuelas STL
  • Tuve una gran experiencia en la escuela pública, forjé amistades para toda la vida.
• Afortunado de tener una buena relación con su propio padre.
  • Aprendí de esto lo importante que es para los papás estar presentes en la vida de sus hijos y tener acceso a los recursos para llevarlos lo más lejos posible.
• Dope Dad tiene como objetivo proporcionar a todos los padres esos recursos y apoyo.
• El proceso de Joshua para seleccionar una escuela para su hija
  • Aprendió que la forma en que son las cosas en STL no es como son en todas partes.
    • En algunos distritos, las escuelas están determinadas por el vecindario.
    • En algunas escuelas tienes que realizar un examen o cumplir con ciertos criterios
  • Su pareja intervino con su experiencia personal en escuelas privadas.
  • Sabían que querían una escuela con aprendizaje interactivo y diversidad.
  • Conocía algunas escuelas que no quiere que su hija vaya a
  • Le pregunté a mucha gente su opinión.
• Adaptarse al aprendizaje pandémico
  • El aprendizaje virtual ha sido difícil
  • Los efectos de la coparentalidad en una pandemia
• La inspiración para Dope Dad surgió debido a la reacción de otras personas ante su estrecha relación y participación activa en la crianza de su hija.
  • He aprendido que no todos tenemos la misma estructura familiar.
  • Tradicionalmente no se espera que los padres desempeñen ciertos roles
• ¿Qué pueden hacer los sistemas escolares para alentar a los padres a ser más activos e involucrados en la educación de sus hijos?
  • Incluir a los padres en las conversaciones curriculares y en el día a día del aula.
  • Infórmeles, a veces los papás simplemente no lo saben.
  • Creando espacios que fomenten la implicación de los papás
• Algunas formas de animar a los niños fuera del aula
  • Enseñar a ser responsable de tus acciones y seguir instrucciones.
  • Fomentar la paciencia, la perseverancia.
• ¿Qué deben hacer los padres para involucrarse más?
  • Ser informado
  • Conozca al maestro de su hijo, sepa lo que está aprendiendo
  • Pregúntales a tus hijos sobre su día. ¿Qué aprendieron? ¿Que hicieron?
  • Reforza las lecciones en casa, si puedes.
• Una herramienta que toda familia debería tener para tener éxito en K-12
  • Acceso a Internet, concretamente a Google y YouTube.
  • La tecnología es tan importante y útil en esta generación.
• ¿Qué pueden hacer NavigateSTL Schools para ayudar a los padres?
  • Enséñales lo que es importante
  • Desglosar los datos
  • Asegúrese de que la información que reciben las personas esté actualizada