Escuela de inmersión lingüística de St. Louis (SLLIS)
DIRECCIÓN
1881 Pine St, St. Louis, MO 63103Contacto
314-533-0975 x 2225Esta escuela es accesible para sillas de ruedas.
Acerca de esta escuela
Misión
SLLIS brinda una educación transformadora, bilingüe y culturalmente receptiva que enriquece a los niños de la ciudad de St. Louis.
Hecho rápido 1
SLLIS fue la escuela primaria autónoma número #1 en Missouri en 2024, según la clasificación de US News & World Report.
Hecho rápido 2
Los estudiantes de SLLIS demuestran un notable progreso en lectura y matemáticas. En lectura, los estudiantes de SLLIS crecieron a un ritmo superior al de 991.000 escuelas en todo el país durante el año escolar 2024-2025.
Hecho rápido 3
El modelo bilingüe de SLLIS es un marco en el que los estudiantes aprenden 50% de su contenido principal en el idioma meta y 50% en inglés. Cada día, todas las áreas de contenido principal se imparten en el idioma de instrucción designado, lo que garantiza un equilibrio en la enseñanza entre el inglés y los idiomas meta. SLLIS ofrece programas en francés, español y chino.
Próximas fechas clave
- Fecha de apertura de la solicitud de inscripción anticipada: 2023-10-01
- Fecha límite para la solicitud de inscripción anticipada: Laminación
Eventos
No se encontraron próximos eventos.
Horas de escuela
Club de niños y niñas
Más allá de la escuela
Transporte
Costo
dotación de personal
Diversidad Estudiantil
| Total de estudiantes | 520.0 |
|---|---|
| Indio americano/nativo de Alaska | N / A |
| asiático | N / A |
| Negro | 63.7% |
| Hawaiano/Isleño del Pacífico | N / A |
| Hispano | 18.9% |
| Blanco | 6.5% |
| Multirracial | 10.1% |
| Total de estudiantes | 520.0 |
|---|---|
| Masculino | 47.0% |
| Femenino | 53.0% |
| Dominio limitado del inglés | 10.3% |
| Estudiantes con discapacidades | 8.6% |
| De bajos ingresos | 60.2% |
Aprendizaje del estudiante
3 Promedio 1 Muy por debajo del promedio Programa de evaluación de Missouri
| Título | Esta escuela | Promedio de la ciudad | promedio estatal |
|---|---|---|---|
| Artes del lenguaje inglés | 3 Promedio 1 Muy por debajo del promedio 24.5% | 23.9% | 46.8% |
| Matemáticas | 3 Promedio 1 Muy por debajo del promedio 20.0% | 20.2% | 41.0% |
| Ciencia | 2 Por debajo del promedio 1 Muy por debajo del promedio 15.6% | 21.6% | 40.3% |
1 Muy por debajo del promedio 1 Muy por debajo del promedio Crecimiento Académico
| Título | Esta escuela | Promedio de la ciudad | promedio estatal |
|---|---|---|---|
| Artes del lenguaje inglés | 1 Muy por debajo del promedio 1 Muy por debajo del promedio 44.5% | 50.7% | 49.9% |
| Matemáticas | 2 Por debajo del promedio 3 Promedio 50.0% | 50.8% | 50.0% |
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Acerca de estos datos
Crecimiento Académico¿Por qué es esto útil?Las puntuaciones de crecimiento académico son útiles para comparar cuánto progresan los estudiantes en relación con su punto de partida. ¿Qué significa este número?El crecimiento académico se calcula comparando el progreso de un individuo con el de sus pares académicos en un estado o región de la ciudad. El crecimiento académico se calcula comparando el progreso de un estudiante individual con el de sus pares académicos en todo el estado. Las puntuaciones de 50 indican que el estudiante promedio en esta escuela mantiene el status quo; las puntuaciones superiores a 50 indican que el estudiante promedio está aprendiendo más que sus compañeros en todo el estado; y las puntuaciones por debajo de 50 indican que el estudiante promedio se está quedando atrás con respecto a sus compañeros en todo el estado.
¿De dónde son estos datos?Para obtener más información, visite el sitio web del Departamento de Educación Primaria y Secundaria de Missouri. Informe resumido de APR de MSIP5 (público). |
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Seguridad y Clima
5 Muy por encima del promedio 2 Por debajo del promedio Asistencia
| Título | Esta escuela | Promedio de la ciudad | promedio estatal |
|---|---|---|---|
| Tasa de asistencia | 5 Muy por encima del promedio 2 Por debajo del promedio 70.7% | 52.3% | 76.5% |
3 Promedio 3 Promedio Incidentes de intimidación
| Título | Esta escuela | Promedio de la ciudad | promedio estatal |
|---|---|---|---|
| Sobre la base de la raza/nacionalidad | 3 Promedio 3 Promedio 0.0% | 0.0% | 0.1% |
| Sobre la base del género | 3 Promedio 3 Promedio 0.0% | 0.0% | 0.2% |
| Sobre la base de la discapacidad | 3 Promedio 3 Promedio 0.0% | 0.0% | 0.0% |
0 N / A 0 N / A Disciplina
| Título | Esta escuela | Promedio de la ciudad | promedio estatal |
|---|---|---|---|
| Suspensiones fuera de la escuela (OSS) | 0 N / A 0 N / A | 6.4% | 3.6% |
Perfil del maestro
4 Por encima del promedio 3 Promedio Perfil del maestro
| Título | Esta escuela | Promedio de la ciudad | promedio estatal |
|---|---|---|---|
| Promedio de años de experiencia | 4 Por encima del promedio 2 Por debajo del promedio 9.3 | 7.3 | 12.7 |
| % of Teachers with Advanced Degrees | 4 Por encima del promedio 3 Promedio 52.4% | 37.1% | 58.7% |
4 Por encima del promedio 4 Por encima del promedio Alumnos por Profesor
| Título | Esta escuela | Promedio de la ciudad | promedio estatal |
|---|---|---|---|
| Alumnos por Profesor | 4 Por encima del promedio 4 Por encima del promedio 10.0 | 15.9 | 18.3 |
Enfoque educativo
- Banda Instrumental
- Chino
- Francés
- Español
Actividades
- Baloncesto
- Animadoras
- A campo traviesa
- Fútbol
- Vóleibol
Visitas escolares e inscripción
- Los estudiantes que residen en la ciudad de St. Louis pueden asistir a SLLIS de inmediato.
- Debido al entorno de inmersión lingüística, SLLIS matricula principalmente a estudiantes nuevos en Preescolar, Jardín de Infantes y Primer Grado. Los estudiantes nuevos de 2.º a 5.º grado sin experiencia previa en idiomas pueden inscribirse en el programa de francés. Los estudiantes con experiencia previa en francés, español o chino también pueden inscribirse en el programa de idiomas correspondiente.
- Inscripción en Preescolar: El estudiante debe cumplir 4 años antes del 1 de agosto. Inscripción en Jardín de Infantes: El estudiante debe cumplir 5 años antes del 1 de octubre.
